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来源：教育部教育管理信息中
习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面。国家出台的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，对义务教育学校网络多媒体教室等资源配置、学校管理和教学信息化及教师熟练运用信息化手段等均有明确要求。同时，要求各地教育部门加快数字基础设施建设，特别是欠发达地区要确保教育信息化设备的普及和应用，实现数字教育资源的公平共享，鼓励运用人工智能、大数据等技术手段...
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。 通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际...
全国教育大会召开后，信息中心党委第一时间、第一议题组织学习、领会习近平总书记重要讲话和大会精神，按照教育数字化公共服务机构的定位，围绕“数字政府建设、教育管理决策支持、教育网络安全保障”三大工作主线，研究如何更好地支撑、服务、保障教育强国建设重大任务。今后几年，信息中心将立足现有工作基础，按照“集成化、智能化、国际化”3I要求，进一步加强数字化应用，服务教育强国建设。 一是支撑重点发展项目，建...
人工智能无疑是最近一段时间最响亮的名字。特别是今年的诺贝尔奖——三大自然科学奖项中的两项都颁给了与人工智能相关的研究，这样的结果更让人工智能在教育界和科技界掀起了巨大的波澜。“看到颁奖结果我有两个感受，一个是震惊，一个是振奋。”中国人民大学高瓴人工智能学院长聘副教授孙浩在不久前举办的“2024通州·全球发展论坛”上说。 震惊之余更引发了思考。 毋庸置疑，当今世界，新一轮科技革命浪潮汹涌而至，人类...
11月19日，联合国教科文组织第三届世界开放教育资源大会在阿联酋迪拜举行。中国教育部部长怀进鹏作视频致辞。 怀进鹏指出，利用数字技术推进教育资源开放共享是确保包容公平的优质教育的重要杠杆。中国积极践行联合国教科文组织《关于开放式教育资源的建议书》，成功建成覆盖各级各类教育，有效支撑学生学习、教师教学、学校管理、教育研究和国际交流的国家智慧教育平台，为全社会提供免费学习资源和工具，有效服务终身学习...
为贯彻落实全国教育大会精神，深入实施国家教育数字化战略行动，全方位、深层次、多角度宣传展示教育数字化转型典型案例和应用成果，11月5日—6日，2024年教育信息化创新与发展研讨会在南京成功召开。来自全国教育信息化领域专家学者，各地教育行政部门主管领导，各省教育厅信息中心主任，高校、职业院校信息化负责人，中小学校长等800余名代表参会。会议采取线上线下结合的方式，其中线上直播吸引了近3万观众观看。2024年教育...
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